Affiner

Sujets
Choisir un ou plusieurs filtres
Auteur
Choisir un ou plusieurs filtres
Interprète
Choisir un ou plusieurs filtres
Éditeur
Choisir un ou plusieurs filtres
Critique
Choisir un ou plusieurs filtres

6 résultats trouvés

Filtrer sur

Trier par

Livre
Néerlandais

20 mythische Vlaamse bergen : hoogtepunten van de Vlaamse koers

Bergen zijn heilig in Vlaanderen. Verschillende Vlaamse hellingen, als de Koppenberg en de Muur van Geraardsbergen spelen een rol in de Vlaamse wielergeschiedenis. Het boek portretteert twintig Vlaamse bergen en beschrijft ze vanuit het oogpunt van twintig bekende wielerfreaks. Daarnaast komen de toeristische hotspots aan bod, zoals adresjes voor een pitstop of overnachting in de buurt.
Éditeur:
Lannoo, 2011
Bergen zijn heilig in Vlaanderen. Verschillende Vlaamse hellingen, als de Koppenberg en de Muur van Geraardsbergen spelen een rol in de Vlaamse wielergeschiedenis. Het boek portretteert twintig Vlaamse bergen en beschrijft ze vanuit het oogpunt van twintig bekende wielerfreaks. Daarnaast komen de toeristische hotspots aan bod, zoals adresjes voor een pitstop of overnachting in de buurt.
Livre
Néerlandais

De mooiste kastelen van Vlaanderen : toeristische & culturele gids

Zowat alle kastelen van Vlaanderen worden per provincie beschreven met o.a. informatie over geschiedenis van het gebouw, de bewoners, de mogelijkheden voor bezoek.
Éditeur:
Lannoo, 2017
Zowat alle kastelen van Vlaanderen worden per provincie beschreven met o.a. informatie over geschiedenis van het gebouw, de bewoners, de mogelijkheden voor bezoek.
Livre
Néerlandais

School in de stad, stad in de school

N.a.v. de toenemende onderwijsbehoefte besloot Antwerpen haar scholen op te waarderen, te herstructureren en te clusteren. In samenwerking met de architectuuropleiding van de Associatie Universiteit & Hogescholen ontwikkelde ze daartoe een campusmodel. De school moet een ontmoetingsplaats zijn waar ook niet-schoolse activiteiten plaatsvinden.
Éditeur:
UPA, 2012
N.a.v. de toenemende onderwijsbehoefte besloot Antwerpen haar scholen op te waarderen, te herstructureren en te clusteren. In samenwerking met de architectuuropleiding van de Associatie Universiteit & Hogescholen ontwikkelde ze daartoe een campusmodel. De school moet een ontmoetingsplaats zijn waar ook niet-schoolse activiteiten plaatsvinden.