Boek Nederlands

Een O om in te bijten

Een O om in te bijten

Titel
Een O om in te bijten / door Kristien Dieltiens ; geïll. door Marjolein Pottie
Kristien Dieltiens
Illustrator
Marjolein Pottie
Taal
Nederlands
Editie
2de dr.
Uitgever
Hasselt: Clavis, 2008
Niet gepagineerd: ill.
ISBN
9789044802467

Ook in de collectie als:

Boek: Nederlands (andere uitgaves)

Besprekingen

In dit prentenboek, dat inzoemt op dyslexie, zit Bas in groep drie en leert lezen. Hij ziet een bord vol letters en woorden staan en hoort de meester in de klas de opdrachten uitleggen, maar hij begrijpt niet goed wat hij moet doen en hoe/waar hij moet beginnen. Bij allerlei opdrachten krijgt hij grappige fantasieën (bijvoorbeeld: als hij zijn naam onderaan moet schrijven, dan knielt Bas en schrijft zijn naam beneden op de vloer op het blaadje). Bas is een beelddenker en hij vat woorden en/of zinnen met een metaforisch karakter letterlijk op. De meester vertelt Bas dat hij dyslexie heeft en dat hij woorden mag gaan oefenen bij juffrouw Karen. Gelukkig heeft Bas een aardig buurmeisje als klasgenootje en vriendin. Zij oefent geduldig met Bas en zij geeft Bas voortdurend complimenten voor de dingen die hij goed kan, zoals een boomhut bouwen. Paginagrote tekeningen in heldere kleuren passen goed bij het verhaal, dat met veel inlevingsvermogen is geschreven. Het boek heeft een informatief …Lees verder

Een o om in te bijten

Bas is trager dan de rest van de klas. Het uur kan hij nog niet lezen, maar kijken kan hij goed en verhalen uitvinden ook. Ze vertellen, dat is moeilijker, de woorden haperen soms in zijn mond. Soms lijkt het leven in de school op een grapje. Dan fantaseert Bas, dan lacht hij in zichzelf en ook wel eens luidop. Maar vaak is alles zo triest, intriest als niets lukt op school. Vooral wanneer de letters, de woorden en de cijfers zich niet laten vangen. Bas heeft dyslexie. Gelukkig geeft de meester hem wat meer tijd. Gelukkig kan Bas af en toe naar een juf die hem helpt. En gelukkig heeft Bas begripvolle ouders die zijn probleem erkennen. Daardoor krijgt hij tijd om zijn andere talenten te ontplooien. Het verhaal van Bas toont enerzijds aan dat het leren lezen, schrijven, spellen en soms ook rekenen niet altijd van een leien dakje loopt. Anderzijds geeft dit verhaal ook een herkenbaar beeld van de talenten en vaardigheden die op schools vlak wel eens over het hoofd worden gezien. Deze com…Lees verder